Un jour, un vieux professeur de l'École Nationale d'Administration Publique fut engagé pour
donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce
cours constituait l'un des 5 ateliers de leur journée de formation.Le vieux prof n'avait donc
qu'une heure pour passer sa matière. Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un
par un, lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une expérience". De
dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu'il posa directement en face de lui.
Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le gros pot. Lorsque
le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda: "Est-ce que
ce pot est plein ?"
Tous répondirent : "Oui". Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment?"
Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa
légèrement le pot. Les morceaux de graviers s'infiltrèrent entre les cailloux……..jusqu'au fond du pot.
Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et réitéra sa question:
"Est-ce que ce pot est plein ?". Cette fois, ses brillants élèves commençaient
à comprendre son manège. L'un d'eux répondit : "Probablement pas !" "Bien!" répondit le vieux prof.
Il se pencha de nouveau et, cette fois, sortit de sous la table une chaudière de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les
espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demanda : "Est-ce que ce pot est plein ?".
Cette fois, sans hésiter et en coeur, les brillants élèves répondirent: "Non!".
"Bien!" répondit le vieux prof. Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves,
il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'à ras bord.
Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : "Quelle grande
vérité nous démontre cette expérience?"
Pas fou, le plus audacieux des élèves songea au sujet de ce cours et répondit
: "Cela démontre que même lorsqu'on croit que notre agenda est complètement rempli, si on veut, le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus
de choses à faire".
"Non", répondit le vieux prof. "Ce n'est pas cela". La grande vérité que nous
démontre cette expérience est la suivante: "Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous par la suite".
Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l'évidence de ces
propos. Le vieux prof leur dit alors: "Quels sont les gros cailloux dans votre vie ?"
- -votre santé
- -votre famille
- -vos ami(e)s
- -réaliser vos rêves
- -faire ce que vous aimez
- -apprendre
- -défendre une cause
- -relaxer
- -prendre le temps
- -ou………toute autre chose
"Ce qui faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir...sa vie. Si on donne
priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments
importants de sa vie".
Alors n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question : "Quels sont les
GROS CAILLOUX DANS MA VIE ? ... Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)"
D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et,
lentement, quitta la salle.
Plusieurs personnes entrent et sortent de nos vies. Seuls les vrais amis laissent une empreinte sur nos cœurs.
Contrôle-toi avec ta tête,
Supporte les autres avec ton coeur
Si quelqu'un te trahit une fois, c'est sa faute
S'il te trahit deux fois, c'est ta faute
Les grands esprit discutent d'idées
Les esprits moyens discutent des évènements
Les petits esprits parlent des autres
Qui perd de l'argent, perd beaucoup
Qui perd un ami, perd encore plus
Qui perd la foi, perd tout
La beauté des jeunes, c'est une erreur de la nature
La beauté des personnes âgées, c'est une oeuvre d'art
Apprends des erreurs des autres ;
Tu n'as pas le temps de faire toutes les erreurs!
La vie n'est pas assez longue...
Hier, c'est de l'histoire
Demain, c'est un mystère
Aujourd'hui, c'est un cadeau…..c'est la raison pour laquelle on l'appelle le
PRÉSENT.
Traduction originale de Paul Gadoury
